戚伊若有所思。

下午他与兄长回去时，忽然道：“大哥，你当初怎么会跟秦遇结交？”

“怎么了？”

戚伊挠了挠后脖子：“没怎么，就是觉得秦遇这人怪好的，不像同龄人，反而像兄长似的。”

作者有话要说：注：文中诗句来源梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。——《雪梅·其一》卢梅坡（宋）

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——《雪梅·其二》卢梅坡(宋)淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。——曹雪芹《香菱咏月·其二》东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。——杜甫相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》

第33章 没有人情的交换

“……不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。”【注1】

今日授课的是教谕，也是整个县学学问最好的人，秀才和童生把这间学习的屋子挤得满满当当。

教谕简单说了一遍大意，然后重点放在“以意逆志”上，更深入的讲解，科举考试时，一般都是类似的经义题。

好的老师讲的更细致，更全面，对学生的用处极大。

秦遇全神贯注听着，右手惯性地做着笔记。

教谕着重强调“意”之一字。

别小看这个【意】字，作经义题的时候，能给你答出花儿来。

到现在勉强分为两大势，一种是说作者本意。另一种是说今人意。

再通俗点讲，就是时人看一篇文章，用当下的时代背景，主流思想，去看待以前的文章。