这一次，老人家问了很多细节，在戏词、编曲方面给了不少建议。她甚至拿出二胡，现场直接顺了一遍，最后总结，“有点意思，拿到台上不丢人了。”

秦奶奶平时很严肃，几乎很少夸奖人，她能这么说，已经是对叶龄仙莫大的肯定。

回去之后，叶龄仙又研究了三天，把细节完善了一下。最后，戏迷班的人拿到正式定稿时，没有一个人不喜欢，没有一个人不赞叹的。

故事非常接地气，实实在在唱的都是大家的生活。尤其以马冬霞为代表的女同志，争着抢着要演主角，甚至为此吵得不可开交。

“班主”刘爱芳不好偏向自家亲闺女，只让大家先练嗓，等把戏顺下来，到时候再公开投票，谁唱的好，就让谁当主角。

戏迷班练戏期间，叶龄仙仍旧正常上课。

她常常把录音机带到学校，变向地给孩子们上音乐课，陶冶他们的情操。儿歌、诗词、成语故事，内容可以说丰富多彩。

为了支持叶老师的工作，程殊墨少不得多跑几次县城，寻找各种各样的磁带。

有了录音机，孩子们更喜欢上学了，就连有些大人，周末没事也来“蹭课”，只为了多听几首样板戏。

这其中来得最积极的，还是要数马冬霞。

公社大汇演以来，这马冬霞也是迷上了唱戏。她格外喜欢叶龄仙编的新剧本，怕自己唱不过那些三四十岁的大姐，便厚着脸皮来找叶龄仙，别扭地请她帮忙开小灶。