只不过呢是由阿拉伯人传播到了欧洲，被大家误解了以后才当做是阿拉伯人的成就。

那为什么古印度的数字会被阿拉伯人传播呢，这个玄萌还真的知道。

他大一的大课老师，是个数学狂热者，经常喜欢说一说数学的历史。九章算术的成就就是这位老师给玄萌他们科普的。这位老师还科普了，在公元632年的样子，也就是唐初的时候，团结在□□教的阿拉伯人，凭借着信仰之力，开创了东起印度，西从非洲到西班牙阿拉伯帝国。鼎盛时期的阿拉伯帝国，又被唐代往后的人们叫做‘大食’的帝国，在如今只是刚刚起步。

即便是占领了古印度之后，过了将近两百年才总结出了真正的‘阿拉伯数字’。后来因为阿拉伯数字在数字计算方便和十进制运算方面十分方便，而逐渐推广开来。

过了几百年后，阿拉伯数字其实也开始随着商人的进入，而进入到中原大陆。只不过这篇土地用‘算筹’这种写起来更符合咱们几千年文化的运算方式，于是阿拉伯数字是等到二十世纪初才真正的在这片土地上推广开。

而玄萌，要把这个过程提前一千多年，那不得不说，是一个浩大的工程。

首先，阿拉伯数字的总得有个起源吧。

吃的东西也就罢了，眼镜什么的这种奇技淫巧的东西也就算了，玄萌总不能毫无理由地丢出这么一套系统性的数字表达法吧。

玄萌摸了摸自己光溜溜的脑门，也不管别人信不信，他打算弄一个自欺欺人的数字来源。

古印度人发明了阿拉伯数字，那目前的天竺是肯定有人还在用的。

既然这样，玄萌打算再把菩萨拿出来当一次借口。

说是菩萨梦中授法，给了他这么一套十分具有跨时代意义的数字。

看着玄萌拍在桌子上的几张纸，李承乾仔仔细细地研究了一下什么是数字，以及怎么用这十个数字去表达所有的数字。

李承乾有一些心惊，他可不是不当家不知柴米油盐的小太子，最近征兵的时候筹备粮草什么的，李世民也安排给了李承乾。李承乾和户部合作的时候，查看账本时，经常被账本里的一些数字弄得有一些头疼。

还好户部有很多算盘很溜的老人家们，由他们打一遍算盘基本上就没错了。

不过，若是用上了玄萌提出的‘数字’，那不管是谁，哪怕是稚童，只要掌握了运算规则，都能够轻易地算出账目。至于算的慢、算的错，多练练肯定也会好。这提升运算能力的速度，可比提升打算盘的能力要快上许多。

“小法师，这真是你梦中得知的？”李承乾拿着手中的纸张抖了抖，脸上露出了似笑非笑的表情。