姚华和姜未然严肃地点点头，然后一齐偷偷看着穆邻菲。

穆邻菲仿佛感受到了他们的视线，疑惑地抬起头看了他们一眼。

三个沙雕作鸟兽散，各自归位。

一上午，顾松就瞧见钱志手上小纸条传得特别勤快，瞄了一下就是这仨货之间在传。

……你们是认真的吗？一看就是还在进行学术交流。

真是中二少年欢乐多。顾松没理他们，认真上着课。

顾松上课时候的认真姿态一贯是对1班其他成绩好的学生有压迫性的，现在还多了个余俊文被顾松视为大敌，1班除了几个自暴自弃混日子的人，一时之间课堂气氛是很给力的。

上午最后一节课的程盛对这一点很满意，看样子期末考试反超一下11班还是可以期待一下的。他讲得尽兴，台下听得痛苦。

最后两个单元的文言文！现在讲的是《石钟山记》，连顾松都有一点头皮发麻。什么“南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇”，什么“山上栖鹘”，什么“磔磔云霄间”，什么“噌吰如钟鼓不绝”，还有“石穴罅”、“窾坎镗鞳”……苏东坡你这厮，写文章不能收着点吗？

一时之间，顾松都有了填一版高中语文版《生僻字》的心。

咦？好像可以嘞……把初中高中容易读错容易写错的字编起来，到时候也算是个不错的教案。

“顾松，事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？翻译一下。”

这点名好及时，难道盛哥发现自己微微有点走神？

他站起来大声回答：“一个事情不用眼睛去看用耳朵去听，反而主观猜测判断它的有或者无，这样可以吗？”

程盛满意地点了点头，看有其他学生跃跃欲试的样子，他觉得顾松这小子还真的是蛮好用的。真像何青伟说的，很适合用来调动其他学生的积极性。

一节课施施然讲完，顾松正准备收拾东西去银行，钱志拉住他。