赵老大还是很高兴弟弟能进宫的，当即便安排了美酒佳肴与赵光义一块儿享受。

赵光义没有提权知贡举的事，而是将州学这事作为切入点，道：“我听说卢参政正在筹办州学？”

“啊对，这是我交代他去办的。”

“兄长怎么忽然想到要办州学？”

赵老大乐呵地道：“这是沈继宗给我提的建议，我觉得挺好的。这打天下得靠武将，可是治天下，武将便不如文臣了，所以要多些栽培文学之才。”

说到这里，他忽然想起一事，便让王继恩把沈霁让人抄录的《开宝九年丙子解试名榜集》拿来给赵光义，又道：“开封的那些读书人还在闹吗？”

赵光义早就知道赵老大对沈霁的态度了，他丝毫没有怪罪沈霁，反而还许诺往后每一次解试都会让各地把解试榜首的文章抄录，送来史馆典藏。所以赵光义不能挑沈霁的错处，只道：“闹归闹，但不成气候。”

赵老大高兴地说：“让他们闹去，等州学这事办妥了，他们自然就不闹了。”

他之所以如此重视沈霁的意见，不是他有所偏爱沈霁，而是他看到的比沈霁长远。

兴办州学的好处可比沈霁所说的更多。因为一旦下达这个诏令，那州学就成为真正意义上的官学，地位虽不如国子监，却能享受到一样的待遇。同时州学不会设下品官之子才能进学的门槛，寒门子弟就有机会进入州学，这必然会受到寒门子弟的青睐。

所以这个诏令下达后，州学必然会引起读书人的热议，他们的心思也会放在如何考进州学上面，就没空去为了一本文集而闹事了。

赵光义很是聪明，从赵老大的只言片语中便明白了赵老大的格局，他的眸光暗了暗，若这个主意是他的人想到的那就好了，这样他就能再拉拢一波人心。