她的声音清冷，却慢条斯理，夹杂着数学特有的那种令人着迷的逻辑性，从容地抽丝剥茧。集|合，复数，向量，函数，线性规划，繁杂的知识点和类型题，被她由浅至深地娓娓道来。

徐薇是南方人，普通话没什么口音，只是一句话末了，尾音会稍稍轻下去，像一个小小的钩子。

邓川非常专心地听着，却还是忍不住，分出一点心神偷偷看她。她的衬衫领口空出一个扣子，微微袒露出一点单薄的锁骨，肌肤像春天初霁的雪，握着笔的手指纤细，在纸上划过，做出一些方便理解的标注。这面讲完，她把纸翻过来，指节曲起，又是别样风情。

翻页后，徐薇没接着讲，稍稍顿住，给彼此一点缓冲的时间。她转过头，看邓川听得如何，眼里含着一点笑意。

看得出来，徐薇非常享受授课的时刻。邓川看着她，感同身受到她身上此刻的满足，忽然意识到，徐薇是真的喜欢当老师。

她脑海中的记忆一点点清晰起来。徐薇课上得好，课后辅导也极尽耐心。同学们对她评价很高。她有距离感，却并不难接近。邓川想起每天晚上徐薇几乎总是最晚走的。她们一同走过漆黑的楼道，她的脚步声在她身后不紧不慢地响着。昏黄路灯下，她的声音跟夜色一样温柔。还有周六晚上，她关上的那扇窗，递过来的那一袋水果。

雾里看花，水中捞月的美丽，在于朦胧感，凡人赋予美好事物的幻想一旦清晰，便免不了落入庸俗的下场。但徐薇不同，越靠近，邓川心中那点模糊的念想反而越鲜明。

邓川喜欢摄影，自恃有一双能发现流霞虹霓的眼睛，但此时此刻，她看着徐薇近在咫尺的脸。想，她只需要一双能欣赏流霞虹霓的眼睛，来欣赏徐薇。

邓川想得那么入神，直到徐薇轻轻地问：“我们继续？”

才回过神来，忙不迭地点头。

“好。”

人一旦专注起来，时间就过得格外地快。当徐薇给邓川讲完最后一个知识点，说“暂时就到这里，其他知识点我们还没讲”时，下课铃也同时响了。

她们对看一眼，相视一笑。气氛恰到好处，邓川心满意足，把椅子放回原位，跟徐薇告别。