孙亮没说话。

其他人可没有这么了解赵奕，就连王承敏、李立生和老师们都被感动了。

王承敏都想大声地喊一句，“看到没有？十三中不止是素质教育，培养了有能力的学生，还同时培养出了高道德水平，面对几百万的诱惑不动心，而是为科学发展牺牲个人利益！”

赵奕的采访结束了。

接下来老师们依次接受采访，他们都被赵奕的话打动，全方位的对赵奕进行夸奖，塑造出一个德、智、体、美、劳，全面发展全面极为优秀的学生。

赵奕站在旁边听着，都感觉有些羞臊。

“我什么时候画画好？好的黑板报都是我画的？抱歉，躺着抢了同学的作品……”

“我高一的时候，植树节自费种了十棵树？我怎么不知道……”

“我确实天天锻炼，有时候还打篮球，但说我篮球有能进市队……吹的有点大了吧？”

赵奕实在是听不下去了。

他干脆就走出了教室，耳不听心不烦，就让老师们随意发挥吧！

第160章 《监察律》反馈的信息

吴文生的小组做了一整天的采访。

第二天上午，采访三人组再次来到十三中，拍摄了几张教室上课的场景照片，给赵奕来了几个上课、漫步校园的特写，顺带采访了和赵奕熟悉的学生，随后就结束了采访拍摄工作。

这让学校里不少人感到遗憾。

比如，牛莲花，她有两节连续的大课，记者采访的时候没赶上，就没能接受记者采访。