如果做一个智商对比的话，对方的智商大概直追爱因斯坦，而他也只是个普通人而已，普通人就老老实实在旁边当观众吧。

赛尔伯格不知道的是，赵奕可不是每天花费十个小时，每当爱德华师徒一离开，他就把弦理论抛在了脑后，但能这么短的时间内，理解那么多的东西，也不能全归功于智商、理解记忆能力。

这和数学有关。

爱德华讲解的东西很多都牵扯到数学计算和列式，他记住了那些关键的东西就足够了。

另外，他的记忆、理解能力也确实增强了很多。

虽然没有达到过目不忘、一看就懂的程度，爱德华的讲解也很细致，只要理解了就能记住，才会这么大的进步。

现在赵奕还真的对弦理论来了兴趣，他都感觉快被爱德华的理论说服了。

虽然弦理论的内容远远称不上完善，但以弦理论来解释物理规律，似乎也找不出什么问题。

当然了。

其中很大一部分还是暂时无法证明的推断，有的内容连逻辑都只存在于想象中。

比如，纸上的列式。

爱德华在纸上写出了一个列式，并声称其和弦理论多维空间的边际有关，希望赵奕利用波形图，对其进行完善、修正、演化，或者其他什么，他的意思就是希望，能用波形图来完善高维度空间边际问题。

这就是爱德华来找赵奕的直接原因。

现在赵奕理解了。

爱德华给他上了好几天的课，按照孔圣人的说法也能算半个老师，虽说他不是很想听……

总之吧。