这是新发现！

赵毅感觉了解了日常赚学习币的方法，但没有想到还能出现新的模式，当老师上台讲课，也是有学习币进账的，想想还是挺不错。

讲课的学习币和休息币、运动币一样，肯定是每天都能获得的，但赵奕可不想因此每天去上课。

讲课的放松，一周有一次就够了，再多就是工作了。

除了担任选修课的老师外，其他时间赵奕还是一名普通的学生，只是大二的课程对于他没有任何难度，很多课程上课的过程中，他都在思考自己的研究，包括性能共享系统、包括费马猜想、也包括多维空间边界的研究，还有粒子边界理论的一些拓展，等等。

赵毅发现不知不觉间，他又积攒了一大堆的研究，每一项都是非常复杂而困难的，还不包括不太需要思考的艾滋病研究项目，他觉得自己又有向工具人方向发展的势头。

“做天才也很难啊！”

他感慨着打开了电脑，发现有了一封信邮件，是爱德华·威腾发来的，还附带一份文档。

邮件上写的内容是，“亲爱的赵奕：我找到一份数学草稿，是我的同事西蒙斯的遗产。那家伙很倒霉，去参加极限自行车大赛不慎滚落悬崖。”

“西蒙斯真的很可怜，但他对弦理论空间对称性研究很有意思，你可以看看，也许会对你有帮助。”

“——你的朋友，爱德华·威腾。”

赵奕看着邮件内容都想笑，但对于死去的人还是要缅怀的，他赶紧绷住了笑脸，比了一个十字手势，默默念了一句，“阿门！”

具体‘阿门’是干什么的，有什么作用，适合什么样的环境，就和他没关系了。

他下载了附带的文档，发现里面是几张拍摄的草稿照片，拍摄的内容还算是清晰，发现看图片理解起来不容易，干脆就用稿纸记录下来。

西蒙斯对空间对称性的研究，重要是数学模型和计算，里面有好多描述性的内容，不了解弦理论的人会看的云山雾罩。

赵奕仔细看看就明白了。