但说实话，李南星不欠项北飞什么，他的【儒圣系统】又不是靠掠夺而来。

李南星的【儒圣系统】，和杨华的【师道系统】有异曲同工之妙，都是传道授业解惑者。

不同的是，李南星选择让自己变强大的方式，是好好教育他的学生，真正替学生着想，把学生培养成才，让他们闯出名堂后，以此来给自己带来系统的声望。

但杨华不同，他选择的是批评学生来增加自己的教师威望值，每天都会挑着学生的毛病批评。

两人的气度就不一样。

可以说，李南星校长才是真正为人师表。

“如果一个n级系统的学生考上了精英大学，不知道能够涨多少声望值呢？”

项北飞思索着。

——

凝气丹和忘尘丹。

项北飞目前确实很需要这两样东西。

不是为了创造学习环境，而是用来点亮星宿。

至于提升文化课的成绩，对他而言，并不难。

项北飞离开了校长办公室，朝教室走去。路上的学生仍然很多，很多高三学生在排队，等着做系统择校咨询。

很快，他就在人群里找到了孔修文。

孔修文刚刚从咨询室里出来，正在一脸兴奋地和柳千柔讲话。