老国公不以为意道：“这有些人当皇帝，那是天生就会，做什么像什么，学什么会什么，如你父亲。

有些人做皇帝，就是累死一百个师父，该不会他就是不想会。好的不学，坏的无师自通，如先帝。

所以这孩子啊，说好教也好教，看你是个什么教法儿了。”

不过，老国公五十岁的人了，摸着他光洁的下巴对时砚道：“爷爷可不是不放心你和你爹，是不放心那些大臣们。

说到底，他们又没当过皇帝，又如何真的教导太孙成为一个真正的皇帝？世上谁人无私心？要是他们每个人将自己对皇帝的期望夹带其中，将太孙给教傻了如何是好？

我可要亲自盯着他们的，老谢家根儿上就不行，万一再被教的走上岔路，咱们这两代人的心血不是白费了吗？

爷爷能为天下人找到你爹这么一个好皇帝，还能在找出第二个吗？不可能的。”

于是老国公便成了太孙的武术老师，作为皇帝的亲爹，太子的亲爷爷，太孙的曾祖父，老国公在朝中虽然低调的很，但他的特殊性毋庸置疑，将来他老人家去了，那可是要以太上皇的名义下葬的。

人家现在不是太上皇，胜似太上皇。

对太孙那是能直接上手打屁股，谁都不敢说的存在。

太孙入学，便需要伴读，这对很多人家来说又是一个机会，虽然给太孙当伴读，一定程度上来说很倒霉，太孙上课睡觉伴读罚站，太孙回答不上问题伴读罚手板，太孙没写作业伴读挨揍。太孙淘气伴读挨揍，太孙出了问题伴读主动顶缸。