从线下教育，到未来十几年，随着手机电脑的普及, 发展为线上教育，课程五花八门，种类庞杂，就是时砚目前想做的事情。

但他可不想因为这些事情束缚住自己的手脚，因此，找个人来替自己出面处理琐事，就非常有必要。

下到一楼一瞧，还挺热闹，曲行风竟然有模有样的给人家小朋友当老师，一脸笃定的教导小朋友：“这道题肯定这么填没错！不信你从头读一读，是不是觉得非常有道理？”

名叫程朵朵的小姑娘被曲行风忽悠的一愣一愣的，从头到尾读了一遍，莫名觉得这位叔叔说的好像很对的样子，但看着又觉得哪有问题，就是说不出的感觉，满脸的纠结。

时砚过去瞧了一眼，差点儿自戳双目，无语凝噎。

小学二年级的题目，简单的情景对话，题目上说，小亮爸爸十一国庆想带全家出去旅游，考虑到路程问题，认为自驾游是最合理的选择，请小朋友根据情境补全对话。

爸爸说：宝贝，马上十一国庆到了，学校肯定会放假，爸爸妈妈也不用上班，我们全家出去旅游，放松一下！

接下来是小亮的回答，空出来需要小朋友自己补全。

而下面一句是爸爸的回答：宝贝你说的对，爸爸应该听你的，那我们一家骑车去郊游吧！这也是个非常好的选择！

在曲行风的教导下，朵朵小朋友在那里填了一句话：“爸爸，咱们家有车吗？”

时砚：“……”

朵朵小姑娘眨巴着大眼睛，天真无邪的感谢曲行风：“谢谢叔叔，没有叔叔，我这道题都想不到要填什么，叔叔你好厉害啊！”

时砚心说：回头希望你面对老师的时候，老师也能这么想。

曲行风骄傲的挺起胸膛，奖励自己和朵朵一人一颗大草莓，两人喜滋滋的吃了，继续做下一道题。