小杏真的教起人来，才觉得无比的烦恼，她也不知道该从哪里入手，想要找参考都找不到参考，毕竟好像她老师麻仓好当时也不是教她写……

她特地去请教了下其他人，比如五条悟。

“啊，老师吗？如果是老师的话，只要保证弟子不死就好了。”

小杏：……

哦，想到了原著里他对惠惠的教导，真是人民的好教师。

夏油杰想了想，坐在沙发上的青年撑着下巴单手刷着手机，慵懒的回答道，“夜蛾老师似乎还是很负责的，但是他也只是给我们安排任务而已，说起来我和悟两个人好像任务什么的都非常轻松。”

小杏：嫉妒使我面目全非，这个叫夜蛾的老师运气真的很好，学生全部是特级咒术师，根本不需要他做什么就是了。

夜蛾：……我有话要讲。

但是不管怎么样小杏还是得带徒弟，她好苦啊，为了泡太宰治和中原中也，还要这么辛苦。

这两个废物特级咒术师提不出一点有用的建议，最后她还是上网找到了很多的学习方法，大家都建议她去给自己的徒弟安排作业，比如说出一段情景对话让他的弟子写，看看有什么毛病，俗称的留作业。

多写写总是没有错的，这个可是作者吃饭的家伙，是个憨逼写十年也知道怎么写文了。

当然还有一部分人建议她要从实际出发，去帮助徒弟手把手的改文，这样他们可以一起发现两个人的问题，小杏我草，我自己的文写完都不带看第二遍的，居然还要帮助自己的徒弟改文，妈了个逼的，人生好几把艰难。

她只能努力去看自己徒弟织田作之助写的，顺便帮他手把手的改，但是她其实也不知道怎么改，于是只能用自己擅长的行文又帮对方写一遍。