“你们嘀嘀咕咕说什么呢，还不快点。”

背后的歹徒不耐烦了，不仅表情凶恶的看着我们，手里的枪口也向前顶了顶。

“给你看个魔术吧。”他说着，举起手来，比了个像是□□一样的姿势，“我只要这样一下，他就会倒下。”

因为贴的很近，我倒不担心那个歹徒听到。但是……

我：“那还真是好棒棒啊。”（棒读）

莫名的无力感涌上心头。

确实拖了他的福我不那么紧张了，但这可是面对枪口，为什么就不能正常一点？

大概是察觉出了我的不耐烦，五条老师搭在座椅上的手稍一用力坐了起来。

“别这样嘛。”

他突然贴近我的脸，露出了一个可爱风的笑脸。

“来嘛来嘛，看我给你表演一个魔术。”

我：难以理解.jpg

五条老师却只是一只手安抚似的按在我的肩膀上，另一只手就真的比了个□□的姿势指向对面的歹徒。

接着在歹徒一脸不耐烦的眼神中开口对我说道：

“你看，就像这样。”男人脸上还是轻松的笑容，哪怕看不到他的眼睛，也能察觉到他行为盎然的情绪。

砰。

随着他的话，重物落地的声音应声响起。

作者有话要说：学生们各个十（幸）分（灾）担（乐）心（祸）自己的老师，真是让人感动的师生情。

麻友的承受阈值被奇怪的人们不断拉高中。