校长觉得他听懂这个意思了，“你是说，把艺考生早早的摘出来单独列一个班。”

老周摊手，“这些孩子文化课跟不上。与其费劲的跟，把专业课也耽搁了，文化课成绩也没上来，那咱就不如换个思路。狠抓这些孩子的基础，文化课这一部分，教给学校。确保大部分孩子的文化课不拉后腿。至于专业课，说实话，这是人家家长的事情。请名师也罢，还是如何也好，利用好这个时间……艺考生多考出去几个，这也是升学率呀！”

校长就笑，“这得学期底，开家长会的时候说。当然了，咱们的班主任和各科老师都愿意，确实是这些孩子放在班里，拉的是平均分，永远在吊车尾。”

对嘛！给孩子找到合适的努力方向，谁说就不是育人了！这是更负责任的育人。

这个打算没人跟林雨桐说，她也压根不知道。

周五监考，考完给学生布置作业，然后她想直接回家。早回家一会子，今儿想跟老妈逛商场，明儿回姥姥家，给两老人买几身衣裳去。所以，心早飞了。

然后却被告知，“都留一下，包括小林，咱们开一下会。”

去教研室会议室。

林雨桐没参加够这种会，不知道是干嘛的。但见张老师拿了笔和本，她也赶紧拿了个工作本本，抽了一只笔跟去了。结果一看，自己抽了一支彩笔。赶紧藏起来，别叫老周看见。

甚至选座位的时候，她选在距离老周最远的地方。

全年级二十八个班，十四个数学老师都在这里了。

叫林雨桐比较惊悚的是，凡是上了四十的男性数学老师，头顶几乎都光溜溜了。老周算是个个例。

老周在上面说：“这次月考结束了，成绩了也出来了。名次也简单的排了一下。针对咱们这次考试的情况，各个老师都说说，做个考情总结。”

林雨桐想缩脖子，这玩意是考情总结吗？这分明就是成绩退步的老师在自我批评和检讨。当着这么些人的面，说说，说说怎么回事，怎么就考成那德行了？