说天冷了，那是真天冷了。

四爷紧了紧身上的衣服。下午这一节是大课，阶梯教室里三个班一起上课。铃声一响，教案一拿，直接出了教室了。他的课其实还好，因着延伸的知识多，像是一些名人的生平事迹，穿插在里面讲，一个个的还挺有兴趣。但其他的，尤其像是西方史，很多学生都没兴趣。不了解其文化，东西枯燥无味，那基本就是人数到不齐。到的学生也基本不管老师念叨的是啥，反正各个都挺忙的，老师学生各忙各的，倒也安乐的很。

四爷出这边的教室，那边教西方史的韩老师也出对面的教室。

平时两人也经常碰到，也不过是相互点点头。四爷走的快，先下了楼梯了，然后韩老师在后头跟着，先后脚的下楼，下一层四爷就彻底把对方给甩下了。

今儿也一样，四爷走在前面，可紧跟着，韩老师先出声了，“金老师，等一下。”

四爷站下了，朝对方笑了一下，“您这是……有事？”

韩老师四十多的人了，还是讲师。此人高冷的很，跟谁处的都挺淡的。

这会子笑的很热情，“金老师，忙不？不忙的话，一起吃个饭。”

突然释放善意，必又所求。

行吧！一个学院的，以后的几十年都得打交道，“行啊，地方您定。”

手上却不满，给桐桐说了一声不算，还给丈母娘报备了一声。

结果饭桌上了，四爷才知道，人家是奔着桐桐去的。韩老师跟前妻生的女儿，在桐桐班里，“这个期中考试，孩子的成绩不错，在他们班排了第三，全年级排了三百多名，进步大的很……之前学舞蹈，但是孩子呢，不喜欢舞蹈。她妈呢，以前是学舞蹈出身的，后来生了我家俏俏，就做不了专业的……如今在外面开着舞蹈教室。那是发了狠了，要把孩子往舞蹈上培养。可孩子呢，可能是到了逆反期了，不愿意继续学，跟我打电话说，想考文化课，想上大学。我每周见一次孩子，从孩子的言谈里，我觉得，孩子应该是受了林老师的影响。说实话，我真挺感谢林老师的！孩子以前呢，受她妈妈的影响，多少有点瞧不上我这个当父亲的。二十年了，还是个讲师，挣那点工资……窝囊！可是呢，最近接触下来，我觉得还是懂道理了，上周还跟我说，跳舞她不觉得有什么意义。如果自己喜欢，那至少对自己有意义。如果连自己都不喜欢，孩子问说我，意义在哪？”