外面的树木长得更高了，从卧室的窗子望出去，有一大片石榴林，得用望远镜看。

第二天上数学课时，那个秃顶的老师又开始、又开始谈妓女。

庆虞扭头去看打瞌睡的余帧，发现他真的太瘦了。

在笔记本上乱写乱画，心里想，美德是浮于表面的，当品德老师上课时，你完全可以酣睡，但这并不影响你做人。

每个人都有做坏人的天赋，就像她，听了那么多的美德，看了那么多的书籍，但仍然可以在关键时刻做一个缩头乌龟，别人只是比出一根手指，她就胆怯的像是看到了一把枪。

当年在北溪看到养老院时如此，听到爸妈指责那条可怜的生命时也是如此。

自从死过人以后，学校开始了热爱生命的课题宣传，但那些冠冕堂皇的话在她耳中都可以浓缩为四个字：自杀有罪。

课间操的时候难得的跟季岚撞上，她们说了会儿话，她心里有浓烈的倾诉欲，在快要上课时，她着急忙慌的说了句：“我可能得抑郁症了。”

季岚愣了愣，半天没说话，铃声一响，两人撒腿就跑，跑回各自的教室。

季岚觉得她在开玩笑，她从她的眼神中推测出来的。

这节语文课她没怎么听，直到老师给出十分钟时间，让大家写阅读四大名著的观后感。

她脑子里一片空白，舌头冰冻，感觉嘴巴张不开，即使张开也说不出话来。

她想丧失一切功能。

语文老师钟爱她的作文，不经同意抄起她的笔记本便念了出来：

“读《西游记》有感，西游记被封神演义抄了，《封神演义》真不要脸，抄词抄句就算了，还窃意。西游记讲佛教道教之争，封神演义讲阐教和截教相斗，没意思，尤其是哪吒剔骨还父、割肉还母那一段，太扯了，好扯。孝道如此。儒家好害人。”

语文老师是个特别温柔的绅士，读完后笑了笑，说：“我从你的句子里看到了你的怒火和偏激。但庆虞，老师要告诉你的是，死亡不在于方式，有的人选择崇高而已，死亡本身并没有错误，也不应该被批判，死亡被很多哲学家视为荣耀，而我们的家长和同学都不是哲学家，他们说的不算。”