没有办法，郝有责只能亲自上阵。他跟着视频做起了动作，一边做一边鼓励安安：“安安，来！你看爸爸都在跳舞了！你也来跳吧！我们一起跳，一起玩！”

这下子，效果显著。

安安的眼睛又亮了起来，紧紧地盯着爸爸。

“跳舞！”

安安甚至拍起了手。

“爸爸，加油！”

郝有责傻眼了：o（?Д?）っ！

不是的，安安，我是让你来跟着我一起跳的。不是让你来当观众的！

郝有责的初次尝试失败了。但为了安安更加光明、美好的未来，郝有责决定再接再厉，尝试第二次、第三次！

为此，他还专门花费学习点在系统中学习了“儿童舞蹈教学”课程。课程中提到，在教儿童跳舞的时候，尤其是3岁以下儿童的时候，舞蹈老师最好穿上颜色鲜艳、造型夸张的服装，手里拿着闪亮的、会发出响动的道具。

这样可以最大程度地吸引小孩子的注意力，提高教学效率。

学习完教程之后，郝有责若有所悟：所以，我缺少的是一个夸张的造型和一个闪亮亮、响叮当的道具？

郝有责在脑海中稍微想象了一下那个画面——算了，那画面太美了，简直让人不敢再想！

帮助安安学舞蹈的方法千千万，我才不要选择这么丢脸的方法呢！

我可是安安的爸爸，我要树立爸爸的威严。

我难道不要面子的吗？

……