“摸不到诗词真的指向，只看得懂辞藻的华丽与否，殊不知这是舍本逐末，四分吧。”

“希望你回去之后能好好把老师交给你的那些学问消化消化，三分吧。”

“没有诗歌灵动的天赋，是讲不好诗词的。”

……

五位评委，又是一番批判，给出了极低的分数。

这位女同学在台下含着泪水，呆呆的看着手里捧着的那本《诗词文化鉴赏》，眼里说不出的难受。

第三位参赛者，讲课的内容是古典散文、

第四位参赛者，讲的是华夏经典传奇小说。

参赛者一个个上台。

而评委们则是“一如既往”的批判，给出那一个个超低的分数。

“没有自己的看法，一味的模仿前人，这你怎么才能超越？”

“不懂的变化，刻意套用的痕迹太过明显！”

“没有一点文学的灵性……”

……

听着教授们的评价，现场的气氛也越来越压抑，后面上台的同学个个都紧张不已，甚至还有同学在台上紧张到说话都结巴了。

“姐夫，姐夫，就要到我了啊，你快给我想想办法呀。”

看着一个个上去被骂的狗血淋头的同学们，再过一会就要小姨子上场了，现在她是着急了，摇晃着叶风的胳膊要姐夫想办法。