但是编曲进行得并不顺利，“未来”的部分倒是好说，但是“过去”的部分牵扯太多，不可避免地就会显得有些杂乱。

而都没等他们有时间好好调整，就莫名其妙的到了第一次的交歌时间。

听到这个消息的时候，选手们本来都打算睡了，瞬间垂死病中惊坐起，悚然道：“就在明天？我怎么记得还有两天的时间？”

“你记错了。”旁边的舍友无情提醒，“你是两天前就觉得还有两天了。”

“那你们觉得我们这次提交的作业怎么样？”选手们心有戚戚，道：“能过常老师那关吗？”

室内忽然一阵沉默。

“我就知道！”就这样如丧考妣半晌，选手们纷纷将自己砸进了枕头里，“那我们能怎么办嘛！”

那还不是只有硬着头皮，在第二天的清晨去见常青岭老师。

“常老师好！”才刚刚推门进去，选手们齐齐打着招呼。

“都到了吗？”常青岭老师早就把所有人的作品看了一遍，目光严苛地审视着众人，看到大家的状态早就没有已经那么畏手畏脚了，终于是点了点头，“那我们开始吧。”

和选手们之前推测的差不多，常青岭老师这次不单单是要看作品的主题、立意、编排和完整度，还要看组员双方之间的默契。

她很显然对于现在选手们的东西都不太满意，问道：“如果光靠语言的交流没有办法找到共同想要表达的东西，那么为什么不直接用音乐试试呢？”

大家满脸迷茫，不知所措。