这样一来，朝廷可用的人才会越来越多。等到适合的时候朝廷就可以把科举考试推出来，让各方人才统一参加国家公务员考试，不管世家寒门全都一视同仁！

推行科举考试，是第三步！

这样做的目的，就是希望朝廷能用的人才越来越多，最终能达到唯贤是举、唯才是用的效果。

到那时候人人都有盼头，人人都有冲劲，人人都有自己想要为之奋斗终生的目标，大魏何愁不兴！

曹冲娓娓说完自己的宏伟规划，又与荀攸讲起典故：“《论语》里面记述过孔子和他学生的一段话，讲的是他学生治理的地方人口已经足够多了，请教孔子接下来该怎么做。孔子说‘富之’，他学生又问‘既富矣，又何加焉？’，孔子说‘教之’。”

荀攸颔首，对这段话印象也颇深。

曹冲说道：“由此可见，没钱可搞不了教育，一切还得从长计议。我顶多也就是先做计划，剩下的还得等老师你们想办法让百姓休养生息、让百姓富裕起来，再考虑如何推行下去！”

荀攸见曹冲把事情想得这般透彻，点头应和：“你说得在理。”

曹冲继续跟荀攸掰扯：“就目前而言，朝廷的人才还是够用的，甚至还有许多有功之人都没来得及封赏过去。所以太学早几个月开还是晚几个月开倒是其次，先把各郡县庠序收拾起来才是最要紧的，孩子能去读书、前程有望，百姓心中必然能安定下来。我们这一路走过去正好能看看有没有人阳奉阴违，拿了朝廷钱粮却不办事！”

经曹冲这么一讲，荀攸突然发现曹冲这一趟出去竟有许多重任务在身。

怎么感觉拦着不让他出去玩儿，倒像是在妨碍朝廷大事了？