这种小学生行为，顾渝晓无奈摇头。

正发着呆，桌子上多了个小纸条。

顾渝晓将纸条打开，上面是个甜甜的笑脸，写着：渝晓，你是不是觉得阳阳哥哥人突然特别好，然后特别感动呢？

好吧，本来的那一点感情也没了。

顾渝晓叹息了一下，将纸条团了团，扔进了垃圾袋。感谢的话还是下课再说，他担心自己要是再在课上搞什么小动作，李老师都快要把他吃了。

比如像现在。

“顾渝晓你不好好听课在台下搞什么小动作呢？你以为我看不见是不是啊？”李老师用教鞭敲了敲黑板，“你站起来给我把这一段儿翻译成英语，快一点。”

原主英语不好，李老师对这件事情更是一清二楚，上课时一直是彻底无视的冷暴力方针，这一让他起来就回答这么难的题，周围的人算是看得一清二楚，心里也都有了些微妙的不满。

顾渝晓扫了一眼题目，问题不大。

口齿清晰，发音标准地将这一段进行了翻译。

顾渝晓摆出一副我十分尊师重道的笑脸：“请问李老师你是还有哪里不满吗？还是说，没听懂我刚才的翻译？”

顾渝晓在翻译时故意使用了一些并不常用的词汇，在冷不丁接触的一瞬间很难联想到。

李老师脸黑了点，“你坐下吧。”

然后又开始了颇有针对性的感慨，“有些同学。别以为学会了一点皮毛，就在老师面前摆弄，好像有多厉害。”可惜这话说出来自己都虚得很，更别提说服他人去相信。