却都是奢望。

……

短暂的休息结束，孩子们又开始同卓夜一起继续马术课程。之前的骑马课都是以认识小马驹，和亲近小马驹为主，今日课程的后半段可真就是骑小马驹了。

孩子们简直迫不及待！

幼儿园的孩子众多，骑马这个环节，卓夜不敢大意。

没有用马场的小厮，都是由王府的侍卫牵马，每一个孩子身边除了牵马的侍卫，还有暗卫跟着，确保不会出问题。

这和游泳课前，孩子们两两一起骑马去浅潭不同。眼下的骑马课，孩子们是自己抓紧的缰绳，然后听着卓夜的指令，尝试和小马驹沟通自己的指令。

孩子之间，天赋不同，领会能力也不同。有的很快就能学会，并且和自己的小马驹交流。有的尝试几次都无果，甚至有激怒小马驹的迹象，牵马的侍卫连忙安抚，一侧的暗卫也会同孩子说起要怎么做。

正式进入到骑马环节后，时间便过得特别快。

只觉得才同小马驹之间沟通了短短几个指令，还意犹未尽，今日的课程时间就到了。

孩子们齐呼不够，还要继续！

一个比一个会撒娇，耍赖，但马上就是晚饭时间，还需张弛有度。

沈悦从地上抱起顽固分子小八，又一手牵起小五，整个撒娇耍赖不乐意走得团伙便自行瓦解了去。

回别苑的马车上，孩子们在马车上叽叽喳喳了一路，活跃得不得了。

孩子们都争先恐后得同沈悦说起方才骑马的事，生怕她没看见一般，每个人都绘声绘色说起自己和小马驹之间的互动。