他拿起笔计算了柯函圈的那几个数字。

柯函一看到他拿起笔进行计算，马上转移视线，务必让自己忘记数学。

他不想在教室里当场吐出来。

结果柯函一转头就发现，对面的沐恒同学在盯着他们这边看，眼神里有一丝微妙的探究热情。

柯函的脊背一僵，默默地调转开视线，尽力不与对方有任何的视线交汇。

沐恒的异常状态就维持了三秒，他在张意达抬头之前就恢复了那种漫不经心的姿态，平静地仿佛刚刚什么都没有发生似的低下了头，安静地刷起了手机。

手机的页面正好就是“我爱学习”的论坛。

他明明好像想要说什么，但是最终却什么都没说。

张同学算出了结果。

他的虎躯一震，猛然一个抬头，一把拉住了柯函，对他瞎说的理论大为震惊。

因为张意达发现自己用两种方法算出来的答案竟然对得上？！

“这是为什么？”

整个教室里都能听见他陡然拔高的声音。

柯函看着张意达求知若渴的表情，真的不忍心告诉他：这都是他随口乱编的。

半真半假。

部分同学分心回头看了他们一眼，柯函连忙摆手表示自己知道错了，一定会让张同学保持应有的安静的。

但张同学完全无视了前排同学们的死亡凝视，依然孜孜不倦地试图弄清楚，柯函这蒙题理论到底是怎么回事。

为什么会正好蒙对？

柯函：“……”

他真的快招架不住了。

在长达十秒大眼瞪小眼以后，柯函终于认输。

“我编的，你别信。”

第3章 回马枪

张同学冷哼一声。

他看出来了，柯函是装的学渣。

毕竟，真学渣绝不做题。

而柯函，他在写数学题的时候，简直自带声光特效。

张意达占领了柯函的桌子，气势汹汹道：“你立字据。”

柯函忍无可忍地一把按住了他的手，一脸严肃地与张同学对视道：“好，我立字据。”

然而这个时候，张意达的眼角微微抽搐，他突然低下了头，开始疯狂地试图从柯函的手中抽手回身。

但他失败了。

柯函不可能让他抽走的。

这小子，非得要让他知道点厉害不可，要不然他铁定“积极认错，下次还敢”。

要是把班主任招惹来了，他们都得凉凉。

柯函的背后忽然间传来一声——

“哟，你们哥俩在说什么字据？还要手拉着手说？”

“……”

整个教室里的温度都好像在声音响起的一瞬间里，被抽掉了一半。

张意达露出了绝望的表情。

柯函战战兢兢地松开按住他的手。