有作者认为,千风明月对于每个国家的体系可实现性过于理想。但说理想化,却又几乎每个国家的体系都是有迹可循,可见千风明月涉猎之广。
少庭看到这个评价,心中默默点头,毕竟他也是读完高中学过世界历史的人。
还有作者指出他的七国明显参考了华夏历史上的七国,但在这基础上将世界国家不同体系套入同个大陆中,到是很有创意。
这人还建议不分年龄层,让学生们都来看看《我们的世界》。
“虽不能细究,但关于大概对于城市职能、国家体系的阐述,有着初步启发年轻人思考探索的作用。”
“虽是通俗小说,但千风明月想要表达的主旨堪称野心不小。”
这位建议年轻人都看看《我们的世界》的作者,笔名春华,少庭格外注意了,并且从名字先入为主的认为这是位女性文人。
他真心觉得自己何德何能,春华就差直接说《我们的世界》应该作为中小学生必读课外书了。
结果贺主编找上了门,原来从千秋万古那篇文章开始,贺主编心中的担忧就不比他少。
而且贺主编为他带了个重磅消息:“春华向沪市教育局局长推荐,将《我们的世界》作为中小学生课外读物。”