一直回到家中，孟繁星才意识到，自己手中一直紧紧握着那本“七剑下天山”。他无意识的翻着那本书，发现里面夹着一个纸条。更确切地说，只是一长条被人随意撕开的普通白纸，折着夹住书的一页，看来是被人当书签用的。想像着那个人漫不经心放下书，随手撕下一个纸条夹住的样子，一丝微笑浮上他的嘴角。他把纸条小心的取下，展开，这才发现里面居然还有两句诗：“要当凌云须举翼，何妨随处一开颜”。挺拔秀逸，正是被语文老师用来教育全班学生的林之若的手笔。看来这个人并不珍惜她的“墨宝”，显然有随处题字的习惯，孟繁星再次微笑起来。

“要当凌云须举翼，何妨随处一开颜”。孟繁星细细咀嚼着这两句话，有一丝困惑。他不善诗词，可是也读得出这两句所包含的似乎截然相反的意思。上句好像是激励人努力进取，下句却含有随遇而安，恬淡为生的意思。自己的个性，应该是更接近于“何妨随处一开颜”吧。从记事以来，每天不过是学习，游戏，按部就班，仿佛生来便当如此，而且永远如此，从来没有考虑过以后的时候，更没有过要当凌云的壮志。以后，也不过是上大学，找工作，成家，生子，平凡的喜怒哀乐，平凡的生老病死，就像祖祖辈辈曾经经历的一样。

可是，真的是一样么？真的甘心一样么？他忽然生出一身冷汗，从父母那里耳濡目染而来的乐天知命的巨大习惯之后，他隐隐窥到另一种色彩，另一种人生。那里有困惑，有不甘，有挣扎，有愤怒。并不是快乐温馨，然而生动，激烈，有异样的诱惑，异样的光彩。

不知道为什么，当他想到这一点，他眼前浮现的，这异样的人生的形象，是林之若，是她常常垂首凝思的侧影，是她忧郁愤怒又带有一丝讥诮的冷笑，是她微微抿着的嘴角，坚定冷静的注视。这些细节，他的眼睛，早已经由千百次的窥望而无比熟悉，而他的心灵，却直到这一刻，才试图去理解其中深蕴的含义。

或者他的理解远不是林之若本人的面目。然而这有什么关系呢？林之若为他打开了通向一个新世界的窗口。那个新的世界如此奇妙广阔，即使那窗子本身是一个错误，也是一个美丽的错误。

孟繁星忽然觉得自己的心胸无限广阔辽远，连呼吸的空气，也前所未有的自由和新鲜。他自己或许也并未意识到，正是在这一刻，他才从心理上，真正的从童年进入少年，开始有少年的梦想，活跃，奋争，激烈，当然，也会经历少年特有的迷茫，焦躁，苦闷，辗转。

男人沉睡的欲望与力量，常常是被一个女性所唤醒，但幸运的是，往往不会为女性所结束，所以才有了这个世界上大部分的文明与成就。

当然，孟繁星并没有能力和经验，想得那么远那么清楚。那些朦胧的感触，虽然让他激动和兴奋，却还不能化为语言。他此刻心中真正明确的概念，不过是“我要好好学习，不能让林之若落下”这样一个还未脱孩子气的念头而已。但这一点点的孩子气，却已经极大程度的改变了他的人生。譬如此刻，一个人在家，他没有像惯常一样去玩游戏机或者出去乱跑，而是坐在书桌前，把数学课本找出来，开始认真专注的温习。

人们常常说，女孩子前期学习好，男孩子却往往在后期奋起直追，后来居上。这其中的缘由，恐怕即使是当事人，也往往并不能明确地知道罢？

乱花渐欲迷人眼

一下课，唐馨就鬼鬼祟祟的把林之若拉到教室西面的小树林里，一脸神秘的掏出一个折叠的纸条。之若已经大概猜到了是怎么一回事，笑着打开来看，上面是粗犷不羁的大字：

唐馨：对不起，我害你受惊了，周六中午在汾阳楼请你吃饭。不见不散。程辉。

之若看了赞叹道：“不错，不错。短短二三十字，时间、地点、人物、事件，面面俱到，好文章！可以给语文老师当范文了。”

唐馨娇羞的推了她一下：“什么跟什么呀？人家是要跟你商量正事的。你说我去还是不去？”