其实学费这段剧情很有深意，孙校长说的学费其实并不是学生交给学校的，而是学校补贴给

学生的，也就说上学还能有钱拿，一下就把荒诞的基调给定下来了。

那么观众肯定会想，到底是什么样的环境下，学校还需要给补贴才会有孩子来上课呢？

“停下，这段，我想了一下，是不是应该加一段肢体动作，就是你们四个不能各自散开，这样观众的注意力也会分散，你们要聚拢在一起，这样孙校长说：我们来这儿，就是为了改变中国农民的……你们齐声高喊：贫、愚、弱、私！这样才会有震撼人心的效果？”蒋轻侯提议。

“有道理！”韩飞不得不佩服，他所出的剧本更像是一部，很多东西都是一笔带过的，跟编剧组探讨的剧本也是注重对话，实际上的舞台效果还真就只有舞台下的观众才能体会，蒋轻侯这个提议就是基于一个观众的真实体验。

一个好的导演在把控全局的同时，也要时刻以观众的视角去看待表演，这样拍出来的片子才会有观众愿意买单。

众人开始临时修改剧本，一步步从修改到实际演出，再到“观众反馈”，再修改，往复循环，只是一段一分钟的戏，却足足修改了一个下午，众人虽然疲惫却都是干劲十足。

最后修改的版本是，孙校长站起来沉声道：大家想想我们来到这儿的初衷，想想我们来这儿是为了什么？

然后看向裴奎山跟张一曼，伸出一只手，奎山和一曼心领神会，也站起来并伸出手和校长的手叠在一起。但铁男仍在窗口张望，心里想着别的事儿。

之后四人的手叠在一起，齐声喊出那句：贫、愚、弱、私！

一下子四人身形好像都变得高大无比，似乎他们就是一批有抱负、有理想的知识分子，后面当他们挪用驴得水工资的总总行为暴露，四位主要人物的性格就算是立住了，整个话剧的基调也就定下来了，前一刻还大义凌然的人，怎么可以变得那么自私？之前的大义凌然也显得格外讽刺。

“行了，咱们今天就到这里吧，先去吃点东西，明天继续。”韩飞看了一眼窗外，发现天已经黑了。

贾幼乾一脸嘚瑟：“走，咱们吃这货的，上次那首歌弄了不少钱吧？”

“行，你小子就等着吧。”韩飞笑骂。

一行人浩浩荡荡来到夜市摊，刚坐下，谢不臣就偷偷给韩飞使了个眼色：“你看那边。”

韩飞看了一眼，就见另外一桌也有十几人，正一脸不善的盯着他们。

“瞧他们这意思是要跟咱们干一仗？跟咱们有过节？”韩飞不免疑惑。

蒋轻侯冷笑：“你小子还真是贵人多忘事，那小子不就是下午被秦鸣揍趴下的那个吗？”

“他这是不服气想找人收拾我？”秦鸣笑了，打架，他也不是没输过，但是绝对没怕过。

“你瞅啥？”

“瞅你咋地？”