王洛：“那，拒绝发展，是不是犯罪？”

梁校长：“发展？在别的地方不能发展吗？非要破坏文物，才算是发展？非要拆掉我们的祖先时代居住的地方，才是发展？”

“依我看，我们现在发展的已经够多了！有钱了又怎么样？良心跟不上！道德跟不上！人们的生活都堕落成什么样了？”

接下来，这位校长大人进行了许多对现代各种堕落行为的抨击。有些导师在论文上作弊，他这个校长明明知情，却无可奈何；有些学校里的官员依仗自己的背景和亲属，在学校的各种经营项目里上下其手，贪腐无数，自己想管却无能为力。

然后，其他的学校也有很多糟糕的情况。下面有些地区的小学，在改变教育政策，给了孩子们更多休息时间后，有些教师无视明确的禁止，强行在那里开办补习班；有些地区管理不善，常年欠薪；有些地区的教师无视人伦，和自己的学生搞婚外情……似此种种，不一而足。

在这样一口气讲了许多后，梁校长瞪向了王洛：“这些事情，难道不是更应该管吗？您从来不理会这些，却在教材内容上纠缠，这真的合适吗？”

王洛：“当然。你说的这些，不应该我来管。”

梁校长（大笑了起来）：“哈哈哈哈哈！我就知道！”

“你们这些官僚，一个个都忙着吃喝玩乐泡女人，哪有空管正事？推卸责任，你们个个都是好手！”

闻言，周素烟怒视着这位老人。而王洛则大笑了起来。

“好啊，那就再添一些新内容到教材里吧。把你刚才说的这些都添进去，你觉得如何？”

梁校长（惊讶的）：“这……”

王洛：“怎么，如果这是真的，那添加进去，也不会有什么问题吧。”

徐主任：“那学校的名誉就全毁了。我们是想换掉建筑里一些腐坏的材料，不是想毁掉整座建筑啊！您……”

王洛（露出一个灿烂的笑容来）：“然后，就想要让我在这些琐碎的、鸡毛蒜皮的事情上消耗大量的精力？然后，就没有精力和时间来做真正重要的改变了，对吗？”

“这是和官僚们差不多的技巧。以为列举出这些事来，就能刺激我的精神，激发出我心底的‘参与感’？认为我会迫切的想要打消这种不平？想要具体的参与管理中？嗯？”