而眼前，却有一项比驾驶更重要的任务等他完成，这件事关乎到他和杰德两个人的命运。

窗外天色渐渐暗了，屋里一片静悄悄。

杰德与泰伦头挨着头，紧靠在一起，手紧张的不知该放在那儿，双眉压得很低，纤长的睫毛微微颤抖，可时间仿佛跟他作对似的，越是犹疑不定，越是走得飞快，随着秒针跳过正中，又是一分钟过去了，杰德心中泛起阵阵焦躁，嘴唇绷成一条直线，神色忐忑的望向泰伦：“要不还是你来吧……”

“好吧，我试试。”泰伦同样很紧张，接过杰德手里的东西，咽了咽口水，稳住心神，随后眯起眼，面容凛然，目光锐利似刀，他心一横不再犹豫，手下快速动作，“唰”的一下……

“滴滴，切片不合格，实验失败。”

伴随一阵刺耳的警告音，监考机器人再次给两人的生物学实践课打上“失败”标签。

杰德埋头往实验台一趴，浑身上下透着“生无可恋”四个字。

“为什么？为什么要有这种不科学的实践课，我又不学生物，切片厚了能怎么样！”泰伦烦躁地抓了把自己柔软的头发，举起器皿对监考机器人大声抱怨。

机器人才不管他，数据灯一亮，实验报告及时传到档案，覆盖了上次的失败记录。

学习方面顺风顺水的他们谁都没料到竟会一起摔死在生物实践课上。实验要求学生手动制作一次植物切片，并放入显微分析仪拍摄清晰细胞图，意在培养学生动手能力。制式的实践课有固定标准，分合格和不合格两种，没有具体分数，全部由机器人监考。

可偏偏就是这么个简单实验，犹如一条难以逾越的鸿沟横在面前，把泰伦和杰德俩人卡在原地，无论怎么切，死活达不到合格标准。

眼看一下午耗在实验室，同班同学都走光了，只剩下他们还在不停奋斗，算上这次，已经是第八次失败了，泰伦沉着脸一言不发，抄起桌上的工具刀直奔监考机器人。

杰德见状，眼疾手快一把抱住他：“泰伦你要干嘛？！”

“我要拆了它，把程序改掉。”泰伦语气平淡，却透着森然冷气。