虽然自己不识字，只能靠着自己的起身气力来养活自己的家庭，但若是自己的孩子能够学会拼写与朗读，并且在伊达尔领谋上一官半职，那岂不是摆脱了这样的苦日子吗？

发生在伊达尔领的诸多改变，已经足够让他们意识到学会拼写和朗读的重要性，并且很自然的让他们将自己的殷切希望寄托在孩子的身上。

而对于这些孩子们，尼古拉斯先生可谓是来者不拒。

教一个也是教，教两个也是教，教的人数多了，反而会让尼古拉斯先生更有成就感。

不同于其他的贵族教师，尼古拉斯并不在乎跟自己学习的人是贵族的子嗣还是平民的孩子，而这……也是布鲁诺将进行教育试点工作的重任交付给他的最重要原因。

不过话说回来，其实除了尼古拉斯以外，如今在起点孤儿院教导孩童的老师还有一个人，她便是孔特子爵之女——伊莎贝尔。

布鲁诺常常向她讲述举一反三的道理，教导别人的过程，同时也是提高自身的过程。

通过向他人传授知识，可以发现自己的不足，从而查缺补漏，提高自身。

作为一位生活在伊达尔领的数学天才，为了加深自己对于数学知识的理解，在布鲁诺的允诺下，伊莎贝尔特意在起点孤儿院中开设了数学课程，在学习高等数学的闲暇之时向孩童们传授知识，从而让他们也感受到数学的温暖与魅力……

数学的学习固然艰难，但是对于有些生活在起点孤儿院里的孩童来说，它却要比一味地学习拼写更能够激发学习的兴趣。

至少……帕克是这样认为的。

数学虽然对有些人来说难如登天，但是每当做出一道习题，每当学会一点新的知识，都会让帕克收获到满满的成就感。

那一个个密密麻麻的数字，就仿佛拥有着魔力一般，吸引着帕克的目光，让他得以在生活中收获久违的欢乐。

帕克的父亲是在格兰高地之战中牺牲的为数不多的几名士兵之一。

也正是帕克的存在，让山姆·雷顿向布鲁诺提出了对于阵亡士兵子女的抚恤问题，从而间接的导致了起点孤儿院的诞生。（第65 章）

对于帕克来说，起点孤儿院的生活肯定不如在家里那样自由自在，但这却也让失去了父亲的他拥有了生活上的依靠，并且逐渐接受了自己父亲已经去世的现实。