“不是，柳校长，有件事我想问问您的看法。”白老师忍不住向柳校长取经了，柳校长毕竟教了好几年书，经验比她丰富，应该知道这种情况该怎么办才好。

“什么事？”柳校长问道。

“是这样的，我们最近不是新来两个学生吗？谢云清倒还好，徐向北那孩子一直没人和她玩，我今天去找徐甜甜她们，让她们带着徐向北一起玩，想着这样也能够帮徐向北融入班集体，可是没想到甜甜她们却都拒绝了，徐向北都委屈的哭了。”

白老师苦恼地说道。

“哦？”柳校长放下水杯，“那你在烦恼什么呢？”

“我烦恼的就是甜甜她们为什么孤立向北，我尤其不明白甜甜那么乖，为什么这次却不愿意和向北做朋友？”白老师不解地说道。

“嗨，白老师，我看你是当局者迷。”

柳校长笑着说道，“你觉得甜甜是个怎么样的孩子呢？”

“很乖，很善良。”白老师不假思索地说道。

“那就行了，别人我不敢说，但是甜甜不会随便孤立谁的，你为什么不想想是不是徐向北的原因？”柳校长提醒道，他虽然没有负责一年级的孩子，但是只是瞧过徐向北几眼，柳校长就觉得徐向北有些不对劲，那种不对劲很奇特，他从徐向北身上感受不到半点儿孩子的天真浪漫。

“徐向北的原因？”

白老师皱了皱眉，她有些不解。

她虽然平日里管理孩子们都很严格，但是内心对每个孩子都是充满信任。

柳校长见她还想不明白，便说道：“这样吧，明天下午我们不是打算让孩子们去把操场的杂草给拔了嘛？你明天把孩子们分成几组，把徐向北安排到徐甜甜她们那组去，你躲起来观察，看看到底是谁的问题？”

白老师点了点头，道了声好。

她也想知道这究竟是怎么回事。