孟老师说这话的时候，眼睛往二班的方向看了一眼，方醒总觉得孟老师意有所指。

果不其然，两天之后，二班的乔然因为之前月考作弊的事情，全校通报批评了。

乔然作弊的那一段监控视频，已经被放慢处理过了，突然刮起的狂风、黑板上的答题卡、乔然不停地看向答题卡的视线……全都成为了他作弊的证据。这段视频播放给全校师生看，作为警示。

校长的声音声色俱厉，“修仙的能力，并非人人都有。没有修仙能力的学生，你们不需要灰心，这个世界上值得学习、值得探索的领域有很多。乐观一点想，不能修仙，大概相当于因为视力不合格而不能报考飞行员，只是一小扇门在你们的面前关上了，只要你们努力，未来还有大把的选择。”

“但是可以修仙的学生，你们不能自满，不能投机取巧，更不能将这份难得的天资，用在作弊、违规、甚至违法的事情上！”

“修仙只是一个工具，工具是不分好坏的，全看手握工具的人怎么使用。这份难得的天资，你们应该用来追求自己的理想、成为自己想成为的人！”

第29章

二班的乔然最终还是转学了。

全校通报批评这样的事情，不是每个学生都有足够好的心理素质承担的。

乔然能做出用修仙的能力来英语考试作弊的事情，可见就不是个能拎得清的，在全校通报批评之后，他总感觉所有人都在背后对他指指点点，每天死活不肯去上学。

其实会在背后对他指指点点的学生并不多，只是乔然自己的主观感觉。