不听修仙课。

不修仙。

物理老师想到程文和他谈话时坚定的眼神和毫不动摇的语气, 就感到一阵阵的头疼。

“谁说具有修仙资质的人，就一定要修仙？”

“我没有空修仙，我的人生理想和规划, 都已经定下来了，如果理想是那么容易改变的，那还配称作理想吗？”

“是，我知道如今大环境已经变了, 但是修仙可以利国利民, 科学研究依旧可以利国利民, 修仙可以名利双收，科学研究依旧可以名利双收。无论是从崇高的角度思考, 还是从自私的角度思考, 我都不觉得我选择的道路是错误的。人各有志, 我的志向以前人人夸赞，我无所谓，现在人人都不支持，我也无所谓。”

物理老师连忙解释道，“没有不支持，我们老师和家长都很支持你的志向。当科学家，多好啊，我们现在的幸福生活都是科技进步的功劳，以后科技进步肯定也会给我们带来更多的幸福。但是老师和家长都觉得均衡发展才是最好的，技多不压身，既然你修仙的资质这么好，白白放弃实在是太可惜了。”

物理老师想起了一个例子，“就像你以后想当科学家，数理化要学好，同时语文和英语也要学好啊！修仙就和学习语文和英语一样啊！”

程文不为所动，“语文和英语当然很重要，学好语文，可以锻炼我的写作能力和表达能力，学好英语，因为目前最尖端的论文，大部分都是用英语写的。学习语文和英语，对我实现理想很有帮助，但是我看不到修仙对我实现理想的帮助。”

“我没有必要将时间浪费在修仙上。”

物理老师无奈地说道，“就当做给自己多一个选择，多留一条后路，这也好啊！”