生物老师一番话，说的所有学生都热血沸腾的。

顾盼心中忍不住想笑，感觉身边的同学们，真的都太嫩了。

生物竞赛的正式比赛的三个月前，会有一场初赛，试题十分简单粗暴，考的就是历年试题——原题！

初赛的作用其实只有一个，就是淘汰掉那些“重在参与”的同学，保证进入复赛的，都是真正学过的同学。

既然初赛的内容如此，而且往年试题自然也重要，顾盼这个学期的学习计划，就是做题做题做题。

不得不承认，无论什么考试的学习，做题都是极其有效的一种方法。题目做多了之后，顾盼感觉自己整个人的状态都不一样了。

之前她觉得生物竞赛考察的主要是理解和记忆，但是做了历年的题目后发现，每一年考察的侧重点都很不一样，这么一来，想要靠死记硬背拿到高分，基本上是不可能的。顾盼感觉，生物竞赛考的主要是，学生构建生物知识系统的能力。

生物竞赛的很多内容，尤其是很多图，真的很难记。什么柠檬酸循环、三羧酸循环、krebs循环……什么柠檬酸合酶、顺乌头酸酶、异柠檬酸脱氢酶……还有生物进化树，顾盼还记得自己第一次看到的时候，完全是崩溃的。

但是经过背诵、联想、总结，又在做题的时候一步步地巩固加强，最终不但记住了，而且就像三角函数一样熟练。

顾盼感觉自己进入了一种玄学竞赛。她感受到自己做生物题目的时候，和做数理化题目的时候，状态是不一样的，而她现在进入了生物状态，思维方式变成了生物的模式。

顾盼将这种感觉，和宿舍里的三个室友说了之后，三个人纷纷表示有共鸣，但是又觉得顾盼说得有点偏差。