他的数学一直非常好，展露出了一定的天赋。

而慕容俦在这段时间拿下了他想拿的物理学博士学位。

李如洗没有病发，身体也渐渐好了，就去读了一个园艺设计的学位。

他们在假期时到处旅行，也可以说是慕容俦以前提议的美食之旅的欧洲版。

布列塔尼的海鲜，最地道的普罗旺斯鱼汤，洋溢着番红花味道的西班牙海鲜饭，松露，奶酪火锅，鹅肝酱，难以下咽的下水肠，各种精致的甜点……李如洗甚至还花了一个暑假去一个法国酒庄里学习酿酒。

这段时间的生活洋溢着阳光欢笑和鲜花。

噗噗和慕容俦的关系也亲密如同亲生父子，而陈琢理相隔万里，并未能施加什么负面影响。

噗噗十二岁时，李如洗觉得他毕竟是中国人，这样长下去，很快就要变成香蕉人了，如果将来想回国发展，骨子里难免会始终存在一些认同感方面的问题，而她仔细考虑很久之后，觉得中国孩子还是在中国发展更好，无论是从发展的大环境看，还是民族、心理、文化等各个方面。

而如果初中还不回国，想要回归中国的教育体系已经是没什么可能了。

即使是噗噗这种成绩优异的孩子也是一样。

好在语文和数学方面，李如洗始终自己给他上着课，不至于比国内的孩子落下太多。

慕容俦尊重了她的意见，自己在国内的大学谋了一个教职，陪他们回国。

他们为噗噗过了一个美好的十二岁，正如李如洗当初写给噗噗的那封十二岁的生日信一样，李如洗对他说：“你已经是个少年了，虽然还不是成年人，但已经有能力进行更深层次的独立思考和学习，从此以后，我和你慕容叔叔也要从父母的角色渐渐退居到朋友和家人的角色了。”

可是在回国后，有了更多独立思考能力的噗噗却遇到了问题。

首先是学业的不顺利，他本来是每个学期要拿校长特别嘉奖的孩子，全校最优秀的学生，回国后却因为课程体系适应的问题、基础的欠缺以及更强大的竞争而成了班里相对普通的孩子，这让他很难接受。

另外一方面，不知道是青春期还是来自生父陈琢理的影响，他开始闷闷不乐，对着李如洗和慕容俦也有点若即若离，时晴时雨。

从书里很容易看出，这对李如洗来说，也是艰难和压抑的两年，她忍受着儿子的变化，还要陪他度过艰难的时光。

既要给他进行基础性的、针对性的补习，也不希望他放弃素质类的学习和成长。

抉择和压力，紧张的时间安排，以及噗噗时常有的不配合，让这一切的艰难更加艰难……

十三岁时，噗噗对她说：“你说我进入少年时光，我们的亲子关系会从母子渐渐过度到朋友，但我没有感觉到，我感觉到的是你更紧密的控制，让我喘不过气来……”

李如洗当时非常伤心，她检讨自己，是不是真的控制欲过剩，给噗噗安排得过于紧密……