与忠王府的勾心斗角相比，京城中的情况反倒显得清静许多，不过对于翰林院而言，再没有什么时候比这些日子更加喧闹。

“司大人，这算法何解？”

“司大人，这些题我可做对了？”

“司大人……”

司瑾几日都在宫中，翰林院中的诸位大人便只能自行学习，可即便他们都是头脑聪明的佼佼者，面对庞大而未知的数学体系，也依然会出现摸不着头脑的情况。

司瑾的身影刚刚出现在翰林院门口，便有人四处呐喊，没过多久，他就被一众求贤若渴的人围了起来。

加减乘除还算简单，毕竟九九乘法表并不是现代才有，而是这时候就有的数学知识。

只要稍微捋通，便可以不变应万变。

只是大写的数字太过繁杂，到百千万时计算起来会比较麻烦，用手算绝对比不上算盘。

阿拉伯数字的出现，大大降低了算法的繁复程度，也让这些本就聪明过人的大臣们求“才”若渴，恨不得能将司瑾所学的那些知识尽数融入到他们自己的知识体系中。

司瑾原先只是想着教小学知识就可以，偏偏这些大臣比他想的还要聪明许多倍，且很会举一反三，往往司瑾只说了一点，他们便可以自行往更深入探索。

这些大臣们的想法很简单，他们都是寒窗苦读十余年高中的，或状元或榜眼或探花，在许多人眼里，已经是人中龙凤，进入翰林院，更是前途无量。

进入翰林院之后，他们更是博览群书，以求为百姓谋利，为天下谋和。

四书五经，经史子集，能学的他们都学了，也都通了。

如今司瑾提出了新的数学，他们自然要想尽办法多学一些，这些知识只有到了他们自己的脑海之中，才能为他们所用。

因此面对司瑾时，他们更是想尽办法从他这里套取有用的知识。