叶景南应了一声就开始数卷子，温嘉卉默默地欣赏了一会儿对方的侧脸，有个帅哥当同事的感觉还真不赖，虽然他也不能帮自己分担工作，但是偶尔看上一眼心情舒畅也利于工作嘛。

叶景南在办公室和温嘉卉一样没什么存在感，他很少会主动发言，只有别人点到他名的时候才会说上几句话。不过温嘉卉现在和方媛算是熟悉了，每天都会聊聊天，而叶景南真的几乎不说话。

私下这么安静的叶老师，上课的时候到底是什么样？

温嘉卉突然有点好奇，她又想起了之前方媛曾经点名表扬过叶景南讲课，自己都听了方媛一个星期课了，也不能可着一只羊薅吧。而且明天三个年级的老师都约好了要去听方媛的课，说实话她是有点心虚的，所以她已经在考虑要不要适当放缓一下听课进度，并且在网上订了一套网课教材准备在家学习。

“叶老师，我能去听听您的课吗？”她的态度很客气，她知道叶景南肯定也不会拒绝她，但是还是要摆出谦虚的姿态来的，“一开始方姐就一直在跟我说叶老师课讲得特别好，我想学习学习。”

“当然可以。”叶景南将数好了六十四份试卷交给她，“你什么时候时间方便跟我说一声就行。”

“好的好的，那我先看一下你的课表。”

每个老师的习惯不同，但都会把排课表放在最引人注目的地方，像叶景南就是把排课表压在了透明桌板下。

就在二人讨论哪节课比较合适时，第三个声音毫无预兆地打断了他们的讨论，“叶老师，打扰你们了吗？”

温嘉卉抬头一看，原来是于老师来了。

她前两天和方媛闲聊，正好听说了些她的情况。于老师全名叫于霜，是高二的英语老师，比温嘉卉大两岁，拥有留学背景，家里条件相当不错，据说每天上班穿的衣服都不一样，年轻漂亮又会打扮，在学生中也是相当受欢迎。

于老师冲她微笑示意了一下，“你们要是忙的话，我就等下再来。”

温嘉卉回答道：“没事，你先说，叶老师我们回头再商量吧，也不是什么紧急的事情。”说完她就抱着试卷回到了座位上。

不过她依稀还是能听见二人的谈话，因为她们这次讨论的是公事，所以也没什么避讳。

学校内允许学生创办社团，社团也由学生自行管理，但硬性条件是每个社团必须有一个指导老师。指导老师不一定和社团类型有必要联系，所以学生们往往都会找和自己关系不错的老师来担任这个工作。

就连方媛也挂着手工社指导老师的职位，不过按她话说，自己一学期只露两次面——开学见一次，学期末见一次，剩下的时间都交给学生们自由发挥。

高中不会聘请太多行政人员，所以很多工作都是授课老师兼任的，主要劳动力就是青年教师们。温嘉卉因为是新人，暂时没有被安排什么工作，再过几个月估计也要加入她们的行列了。