这种感觉就很不对劲。

明明自己应该是那个雁过无痕、风过无声、人人畏惧的“大魔王”，现在却变成了被围观的那一个。

当学生代表开始演讲的时候，陶老师从队伍的前方走过来告诉她：“早上来的时候人是齐的，不过现在少了一个……”

温嘉卉一听立刻说道，“少了顾栋吧。”

陶老师立刻朝她投去了肯定的目光，能够这么快知道是哪个学生没来，这说明了温老师私下肯定是努力过，对班上学生已经非常熟悉才能一眼得到答案。

不过这次的夸奖，温嘉卉真的是受之有愧，因为小说里常常说顾栋缺课旷课，所以她才很自然地报了他的名字。

陶老师低声说着顾栋的情况：“这个学生平常除了不爱学习之外倒也也没什么大毛病，脾气也不算差，跟他讲道理也听，但就是上课喜欢走神开小差。本来让他跟林彦廷做同桌是看他们是朋友，林彦廷成绩也不错两个人可以互帮互助的，但是看样子没什么效果。”

温嘉卉也觉得顾栋这孩子也没什么大问题，但他现在在学校不爱学习就成了一个大问题，而且在遵守校规方面做的不是很好，站在老师的角度来说，他的确不是一个严格意义上的好学生，因为他的行为很容易给其他人带来误导。

大家一看有人可以偷懒不来参加仪式，当然会觉得不公平，那队伍还怎么带呢。

听到陶老师特意点名顾栋，温嘉卉连忙说道：“那我回头和他聊一聊。”

陶老师欣慰地点点头，又叮嘱温嘉卉在和学生沟通的时候需要注意哪些问题，如此一来反而给了温嘉卉十足的压力。

平常她和学生们都是嘻嘻哈哈惯了，现在要跑去找学生谈心，还真不知道怎么开口了。

况且路易学园的学生情况又是这样，一般学校的老师劝学都会说努力学习才能出人头地，才可以改变自己的命运，可是跟这些学生，她说的出来这话么？

他们家境已经直接跳出了基本需求开始追求更高层次的东西，而那些可不是靠着一个成绩分数就能获得的。

“别紧张，不用着急一上去就说教，先和他简单聊聊。”

这是温嘉卉接手的第一个任务，也是作为班主任开展的第一个谈话，不管是从任何方面而言，都应该认真对待的。