怎么这种大事也不和他说一声呢！

老师其实能明白，像庄遥这种学生，别看年纪小还没毕业, 独立又自主，不需要怎么教就能长成一棵参天大树。

坦白来说，教师又是一个以成就感、道德感为驱动力的职业，在庄遥成长道路上, 他教书育人参与感很低，他会觉得自己德不配位。

不过这也不意味他要放弃庄遥这种能给他履历贴金的尖子生, 他两手都要抓, 两手都要硬，教导学生和成为高徒的名师他都要。

庄遥被老师找上门来的时候，还有些迷糊, “老师, 我以为在我递交申请的时候你就已经知道这事了。”

老师：啊？

“我又跟教务处要了青创空间的十间房, 若不是开服挣到了钱，我怎么会扩大再生产，”庄遥觉得这套逻辑非常合理，“另外非常感谢您愿意给我们介绍的特效公司。”

老师不太好意思说他以为庄遥只是在简单的烧钱，尴尬的打了个哈哈，摆摆手，“能帮到你的地方，学校不会视而不见。”

“对了，”庄遥吹风，“星网上，一些独立派制作人似乎对我们项目挺有意见，说我们是学院派。”

老师想也不想的说，“不用搭理他们。”

独立派，都是一群渣渣。

庄遥趁机装作惊讶的问，“老师，我们不算学院派吗？”

暗搓搓提出自己的要求。

老师被这么一问，忽然想到他好像没有把庄遥拉出来在朋友面前溜溜，确实应该让她拜拜山头，“当然是了，这周末有空吗，带你去参加活动。”

这也是庄遥够争气才能得到这份待遇，要是庄遥做的项目一般般，老师没准就回答一个当然是，没有任何行动。

薅到一次活动机会的庄遥欣然答应，顺便还问了一句，“我们项目其他人能去吗？”