不过补习这种事光是老师厉害没用，学生没长耳朵，那老师再尽责也教不出成果。

因为觉得孺子可教，岳笛再在自习室看到邵睢，就对他客气了一点。

这一点客气具体表现在她会正眼瞅他，这一正眼，她就发现按照邵睢目中无人傲慢姿态，他根本就察觉不到别人有没有对他客气。

“熹熹，你是不是跟邵睢吵架了？”

岳笛趁着跟宋熹上厕所的工夫，抓紧时间问道，“我发现你们俩气氛怪怪的。”

这是她正眼看邵睢之后观察到的另一点，说实在话两人也不像是吵架，因为吵架的话邵睢没必要还跟着宋熹来自习室，还每次都会给宋熹买饮料。

但两个人又跟之前不一样。

之前宋熹会准备题目给邵睢做，而邵睢解不出会直接推给宋熹让她讲，而现在邵睢就是自己做自己东西，好像一模之后脑子就突飞猛进不需要人讲题了。

“不算吵架。”宋熹一边洗手一边回应岳笛的好奇，“你不是劝我跟他保持距离吗？”

她是有那么劝宋熹没错，但她没想过宋熹会真听她的：“你不是寄住在他家吗？你这样他不会为难你吧？”

“他人很好。”

宋熹对邵睢的评价一如既往，岳笛都要听腻了。

只不过这次宋熹多解释了一句，“比如我受到了伤害，他一定会对我伸出援手。”

这台词岳笛听着像是偶像剧，牙酸的感觉让她忍不住怼了两句：“你确定他不会冷眼旁观？他就很像那种看到别人很惨，他会在旁边看的人，等到施暴者走了他也不走，躺在地上的人以为他一直在是为了救他，然后伸出手后他看完热闹大步离开。”