校长笑呵呵地说：“不是还有你两个徒弟的合奏吗？我们再听一听他们的四手联弹看哪个好。”

霍维看向一直岿然立在一旁的谢锦临。

谢锦临看了眼顾念。

顾念跟他一起坐到钢琴前。

他们两个人初中就认识了，很长一段时间里几乎每天形影不离。四手联弹他们以前也没少练习，主要是她对各种技巧都很好奇，没事就爱拉着谢锦临一起研究。

谢锦临心情好时就会答应。

顾念转头看向谢锦临。

他们已经挺久没合奏过了，配合起来不知会不会生疏。

谢锦临朝她微微挑眉，两人只简单地用眼神交流过后就开始默契地开始久违的合奏。

他们太了解彼此了，所以就算闭上眼也能跟上对方的节奏。

美妙的乐章随着两人飞动的指尖倾泻而出。

沈熙听着顾念两人弹奏着同一首曲子，脸色微微地变了。

在场的外行人也许只能听出好不好听，他本人却能听出其中差距。

刚才只获得霍维大师“技巧不错”的点评，沈熙其实有点不服气，因为他觉得自己的情绪也酝酿得很好。

听到谢锦临和顾念的合奏以后，他才发现霍维大师的评价没有错。

他想起第一次见到顾念时，他还曾说可以指点顾念。

可事实上顾念和他合奏时一直都在主动配合他，和谢锦临合奏时她却宛如奔流入海般自在。