此时她正一脸心疼的从破砖烂瓦中努力扒拉自己的教案，有些完好无损，但也有部分沾了雪水破损，只能被迫舍弃。

在孙老师的旁边站着一个男人，对方看到孙老师脸上的心疼，说了什么。

隔着太远，方明霆也听不清两人说了什么，但方明霆注意到了面朝他们站着的孙老师脸上的神情变化。

那是一种立马放松的姿态。

或许是对方安慰非常管用，也可能是面对孙老师的情况提出了行之有效的解决办法，

方明霆和孙康加入知青队伍里干活。

见状，他一边从废墟里扒拉出一块看起来还能用的砖头递给身边的孙康，一边开口问道，“那个男人是谁？”

孙康顺着方明霆的方向看了眼，就知道方明霆在问谁了。

孙康弯腰扒拉砖头，不以为意的说道，“噢，那个是潘老师，村里一共就两个老师，除了他，就是孙老师。”

大杨村是季姓，所以听到外姓，方明霆便理所当然的认为这位男教师也是知青了。

但没想到这个说法却被孙康否了。

“潘老师不是知青，他家是附近一个村子里的，高中毕业后被丈人安排到镇上做了几年老师，后面才被调来了大杨村。”

说到这儿，孙康看了眼周围，见没人注意，才压低声音和方明霆道，“据说，是潘老师过不下去想离婚，女方不同意，后面女方爸爸估计是想敲打下他，将潘老师调到了大杨村，不过潘老师好像也不在意，干脆住在了学校。”

听到孙康说这位潘老师已婚的时候，方明霆扬了扬眉，抬起头看了眼那位潘老师的方向。

这位靠妻子裙带关系找到工作的潘老师长得非常瘦弱，但或许是长时间和书本打交道，自带一种文质彬彬的气质，鼻梁上戴着一副眼镜，一看就是当老师的。