不过他并没有挥笔一蹴而就，而是做出多次修改的原版稿子后，再用强势雄浑的颜体誊抄好。

完成一份后，秦松略略腾空思绪，揉着手腕闭目养神，片刻后又抽出新的纸开始写下一份稿件。

第二份稿件是偏轻松明快的，除了之前打好腹稿的两篇，秦松还新添加了一篇，就以今天坐车的经历为原形。

【五岁大的明来今天是第一次跟着母亲坐车去城里，母亲原是不乐意带他去的，可明来又是打滚又是抱腿，闹得全家不得安宁】

秦松先是三言两语勾画出一个调皮捣蛋不讲道理的顽劣小童角色，然后以小童的角度懵懂又天真地去认识对他而言完全陌生的新世界。

内容里，有一波三折的汽车颠簸打拐，于是小童坚定地认为这是一辆“蹦蹦车”，能让大人们也跟小孩子一样放心大胆地玩“蹦蹦”。

也有听大人们夸张地说起更外面的事和物，小童听一句谁厉害，就要立下成为谁的梦想，坐一趟车的功夫，梦想就改了八、九回

分明是件再简单不过的事，可因为主角是个小孩儿，于是就让诙谐幽默的文字顺理成章地从小孩儿那颗总胡思乱想的脑袋里一个个冒了出来。

初雪在一旁，刚开始还下定决心不能打扰秦松。可等到秦松写完一张纸，她又克制不住好奇心，想要看看上面都写了些什么。

秦松发现她这点小心思后，随手就拿给了她，让她帮忙点评一番。

初雪臊红了脸：“我哪里懂什么点评啊。”看了还要发表见解？那要不然，还是不看了？