都以为他这么高兴是因为没人在后面追着他让他读书了，没想到他还给自己加了码，这个是因为什么？大家都没看明白。

桂哥儿高兴地说：“那是因为我爹不在家，没人逼着我在学数算了，只要不让我学这个，我能给我爹考个状元回来。”

这话传到云芳耳朵里，云芳简直是哭笑不得。

于是白天的时间桂哥儿学习，等到下午快吃晚饭了，就溜达到前院找他祖父，祖孙两个磨蹭到半夜才回来。说是到半夜，其实也没有太晚。

云芳就抽的这个机会抓着桂哥儿过来，一起教长生数学题。

也不是什么正经的教法，就跟讲故事或者是动脑筋是一样的。

云芳就给他长生讲鸡兔同笼的问题。

一说起“鸡兔同笼”这四个字，桂哥儿的脸顿时绿了。看他弟弟的目光就带着同情。

云芳说出来之后，长生就在一边撒娇：“妈妈，人家不会呀不会~~教教我啊！”

云芳就搂着他说：“你这样想啊，小兔子是不是四只脚，鸡是不是两只脚，我们假定这些兔子和小鸡都能听话，你吹一声哨子，所有的兔兔和小鸡抬起一只脚，他们一共抬起多少只脚”

桂哥儿木楞着一张脸看着云芳，等到长生明白了怎么回事之后蹦蹦跳跳地跟着乳母出去洗脚脚睡觉觉，他才控诉的跟云芳说：“您就是爱看我爹吼我！当初您怎么不给我讲这个！”

云芳的学问都已经还给当初的老师了，只能应付小学的加减乘除。二元二次方程怎么解的她都觉得不会了，更别说其他的。

“我不是只会这一点点吗？当初你爹跟你姐讲的时候我就听了那么一耳朵，别的我也不会啊。”