英语课，她拿着?教案，走上讲台当老师。

班上那几个学生见她又从后面的桌子走上前讲课，都笑?出声来：“盛老师好~”

盛骄从容应对：“同学们好，又是新的一天，先听写昨天学的单词。”

课下一片哀嚎声，盛骄笑?意不减：“大家把课本都扔到地上。”

“啊？？？”

“老师，你太狠了?”

“一定要这样吗？”

只有?游鹤鸣看?到盛骄眼底的戏弄和真实?的笑?意，他发现，盛骄只要遇到这些年纪较小的人，表情都会放松很多。

村子里的小孩也?是，她随手都会递上两把糖。

学校里的学生们也?是，她总是能露出真实?的笑?意。

这样的笑?意，经常在盛骄数钱的时候露出来。

游鹤鸣交上自己的满分听写纸，又看?见了?盛骄眼底的赞许：“我们游鹤鸣同学的字，是越来越好看?了?啊。”

从一开始狗爬的字体，变成了?整齐好看?，最后有?了?自己的风格，崭露锋芒筋骨。

她把这张听写纸传阅下去：“同学们，你们要是有?这样的字体，这作文写得狗屁不通都能白给?30分。”

班上齐笑?出声来。

盛骄敲了?敲黑板，说道：“大家认真，有?一手干净整齐的字体，是一定可?以加分的，大家请看?我写字。”

她先写了?一串狗爬的字体，接着?又写了?一串正常的字，然?后是整齐如板刷的字体，接着?是尽显风骨的气体，最后是一连串花式英语，漂亮得像是艺术。