导播听得很惊讶：“这么小的小朋友也能滑吗？”

燕隼的个子还没长起来，比一般五岁的小朋友矮，又穿着蓬松的羽绒服，看起来就像个不大点的雪球。

“他的滑行可好了。”有小队员立刻插话，“余老师同款，我们都不行。”

能进伯格黑德俱乐部的少年花滑运动员，个个都是天才，个个都有鉴赏力。

每个人其实都清楚，余老师、还有日常绕着余老师公转的那个小雪团滑得多漂亮那种滑行姿态，只能用“稳定且飘逸”来形容。

两个词看似不兼容，其实稳定的滑行是一切动作的基础，只有滑得足够稳才能出速度，只有足够的速度才能支持跳跃旋转。

而飘逸则是艺术表现力的根本。如果连滑行都不够轻盈优美，编舞根本没有意蕴可言，在燕父手底下，很多少年队员其实都是直接把节目内容分丢掉的。

小雪团的滑行和余老师一模一样，一看就是余老师教的。队员们不是不知道这种滑行漂亮，只是练这个的收益太低了。

过去燕教练在的时候，只要跳跃跟不上别人、技术不够、擅长的高难度连跳不多，就什么都没你的份，谁有心思练什么滑行？

被双手插兜的冷酷雪团稳定且飘逸地追杀，逃命了足足十圈以后，最迟钝的少年队员也终于反应过来……他们现在好像不用非得靠那些东西才能出头了。

“对了。”导播想起来，“你们换教练了。”

这也是直播间外最关注的部分，导播知道该问什么：“换了执教人，带来的改变这么大吗？”

“大！”少年组的队长目光噌地亮起来，“反正，反正特别大！”

他们依然不敢多说燕教练的坏话，可能说的又实在太多了，兴奋一个劲儿地往外冒，藏也藏不住。

燕教练被开除，俱乐部都公示了。

余老师给他们排好了后面比赛的名额，谁都有机会上场。

昨晚大家拿着名单讨论，惊讶地发现，每个人分到的比赛，居然都正好就是自己最想上的那个。

老八特别想让爸妈看自己比赛他爸爸妈妈工作特殊，假期特别少，好几年都没看过儿子比赛了。

结果这次分到的比赛，居然就贼精准地卡在那个特别少的假期里，后面还特地留了半天，看完比赛一家人可以去吃披萨。

余老师还有印章。

这个印章在俱乐部里可好用了，啪地盖一下，就进了最终的确认程序。

他们是真能去比赛，不是做梦。

“这么好。”导播不是第一次采访这些少年，却是第一次看见他们面对镜头、说起比赛的时候这样期待，这样兴高采烈，“那你们为什么都趴在地上？”

少年组队长：“……”

少年组队员们：“……”

导播替观众问：“是余教练安排的训练强度有点太大了吗？”

少年组队长：“不，不是。”

“是我们自愿的。”队长抓着话筒憋了半天，热泪盈眶，真情实感，“啊，我们太喜欢练滑行了。”

……毕竟想通了是一回事。

身后有一个莫得感情的冷酷雪团手插兜在追是另一回事。

感官上，你其实知道那是一个穿着羽绒服的小朋友。

这个小朋友虽然滑得比他们都好、天赋也比他们都恐怖，但也有属于小孩子的快乐，比如挂在余老师的身上，比如滑滑梯，比如被余老师抱着玩飞飞。

但只要离开余老师超过三米，那个软绵绵的小雪团就会发生质变变得和过去有点像，又不太像。

不再是过去那个游荡在冰场边无声无息、仿佛什么时候消失都不奇怪的幽灵。