楼唳啃着馒头。

林随意把楼唳送到校园大门，楼唳跟他说再见，林随意催促：“快进去吧。”

看着楼唳转身走进校园，林随意那股老父亲欣慰再次油然而生。

送孩子上学，把孩子交到学校，家长就没了事情做。

林随意想了想，绕着学校围墙，找楼唳口中的那棵树。

果然被他找到了，这是一颗歪脖树，树干压着校园围墙，枝丫向内延伸。

九月了，枝叶一半枯黄一半还绿着。

林随意轻而易举地跳上树，踩着树枝寻找到一处位置，身体半俯，透过茂密树叶的空隙看到老师牵着本学期的新同学走进教室。

这个位置果然是偷学的绝佳位置，其中正对二年级一班的教室，能够看请教室里高出一截的讲台，能够看见站在讲台的楼唳。

老师：“本学期，我们班新转来一位新同学。”

教室里响起鼓掌声，老师扭脸对楼唳说：“给大家自我介绍一下好不好？”

楼唳面向同龄的同学，道：“我是楼唳。”

便没有下文了。

“嘿，这小王八犊子！”林随意笑骂道：“还挺酷。”

-

小学上学时间对于林随意来说都算早，除了楼唳开学那一天他因彻夜未眠强撑着起来之外，之后都没有起来过。

楼唳则会比往日起来早上十五分钟，他先起床收拾，然后下楼买给林随意买早饭，再送回来，之后才背着沉甸甸的书包去上学。

书包里装着杂七杂八的东西，知道林随意无聊时会来躺在这棵树上监督自己学习，楼唳包里装着给林随意吃嘴的零食，又怕天突然下雨，书包里还备着伞。

那一节是一堂语文课，语文老师前一晚布置的作业是两百字作文，点了几个同学上台念自己的作文。

树上的林随意本昏昏欲睡，听见语文老师喊了楼唳。

得，瞌睡也没了。

他坐起来，后背靠着树干，眯着眼看讲台。

看到楼唳拿着他的作文本走上台，已经上学一个多月了，楼唳没学到同学的天真，仍旧那副沉闷的模样。

他没有其他孩子的忸怩，翻开作文本就念：“我长大后想成为的人。”

这是作文的主题。

林随意来了兴趣，揪了片树叶衔在嘴里，仔细听楼唳念作文。

楼唳：“人无志而不立。”

一句话抬高了二年级作文门槛。

林随意心里高兴，紧紧看着楼唳。

“我长大后，想成为一名解梦师……”

“这小子……”

“我想成为解梦师，是因为我遇见了一个人。起初我以为他是富二代，我贫瘠地以为，只有有钱人才能够有能力帮助别人。后来，我以为他是菩萨，因为菩萨会救人于苦难。都不是，他是解梦师。”

“梦里千奇百怪光怪陆离，梦里有着不可告人的预兆，只有解梦师能够揭开梦的秘密。他就是这样厉害的人。几乎所有人尊敬他、喜欢他、崇拜他，我也尊敬他、喜欢他、崇拜他。不过别人的尊崇，我想大概是因为他强劲的实力，而我的尊崇是因为……他是我的菩萨。”