“这话很好笑？”

卫莱突然想起一件事，“司马迁在他的《史记》里对仲卿颇为苛刻，很是同情李广，是不是因为他们都是出身名门，骨子里看不上我们这些人？”

刘彻不曾看过，也不知具体写的什么：“不是没有这种可能。”

“那考试的事你打算怎么办？”卫莱问。

刘彻：“别说贫苦百姓，就是有钱的商人子弟，识字的也不多。你的办法是好，朕没人。”

“这点好办。今年再让人去各地找一些孤儿，教他们四书五经治国之策。”卫莱道：“挨着军校建一所文科学校。这时你再让各郡国举孝廉，前面加一条有三年乡村授课经验优先录用。

“他们懒得去做，你也不用担心，朝中有公孙弘，大将有仲卿，他们能撑到那些孤儿成长起来。三年后，你再对外放出消息，那所学校不是军校，而是类太学一样的学校。”

刘彻想想，“何必这么麻烦，扩建太学——”

“太学里面都是什么人？”卫莱不得不打断他的话，“官宦子弟。孤儿进去还不得被他们给欺负死。你是希望他们忠君爱国，还是希望他们将来长大了一个比一个脑子不正常？”

刘彻拍拍额头：“是朕考虑不周。”

“各郡国每次举孝廉都有奖赏吧？”卫莱问。

刘彻：“口头嘉许算吗？”

卫莱真想送他一记白眼，“往后每郡县赏他们一百本《论语》，每里至少一本。”

印刷厂并没有这么多书，刘彻得安排下去，然后建学校，找孤儿，再然后把书发往各地，连同举孝廉的诏书。