人家偏科，最多也是拐了一下，收收心也能补回来，但是这二位直接拐到骨折，粉碎性的那种，胶水都沾不回来。

每次月考下来，黄霞比学生还要心累，人没进办公室，就被张黄二位老师一左一右夹击。

二位老师语气怅然，从教育问题反省到自身道德问题，是不是他们做了什么遭到了学生的厌弃，连带着这门学科也讨厌。

都是同事，也不能像学生一样教训，黄霞哄完这个安慰那个，好不容易等到上课铃响，两个老师各自去上课了，黄霞才有精力叫他们过来分析问题。

“你们两个……”□□头疼的揉揉眉心，实在不知道怎么说。

两孩子平时又乖又不惹事，班上人缘不错，对老师也很尊敬，即便是加上偏科这一点，黄霞也不能像对待班上的刺头那样拎着耳朵教训，听见也不需要。

“我把你们两个位置安排在一起，就是想让你们给互相补一补，查漏补缺，取长补短。”

“是的。”两个少年点头。

“那你们补了吗？”老黄手下的成绩单拍得哗哗作响：“按我说的，互相分析对方的卷子，互帮互助，你们补了吗？”

“补了。”两个少年说。

“……那就回家也补一补，不要想着有别人扯绳子，自己就不动了，”黄霞累了：“别学癞蛤蟆戳一下动一下，你看人家宋思，每次都是年级第一，从来都不偏科。”

两癞蛤蟆：“知道了老师。”

“回去吧，这节课自习，”黄霞把一摞成绩单递给他们：“把这个发下去，趁着自习课复习一下，看看卷子，多讲讲，你们不是邻居吗？放假回家的时候也多在一起，不懂的地方一起讨论。”

“好的老师。”