莫名其妙的有点感受到其他教练提到袁瑶时，脸上产生的那种挫败感，

那种……

我教的速度都远远比不上她学会的速度，最得意的东西，对方翻两下就学会了，自己好像都没有什么东西可以教了！

没想到有一天学生太厉害也会成为一种苦恼啊。

这真是一种甜蜜的负担！

等袁瑶这一次配合着呼吸法的自由泳100米到了终点。

她趴在岸边从水面浮出。脸上还是湿哒哒的，却洋溢着笑容。

是很认真的对刘老的这套呼吸法表示了惊喜，“刘教，我感觉这套呼吸法真的特别受用，我之前都没有考虑过，呼吸也这么的重要，而且和训练动作的配合，可以达到如此天衣无缝的效果。”

“二者完全实现了1+1>2的绝佳搭配效果！”

也要在此刻都忍不住，冲着教练竖起了大拇指。

此刻被夸奖的刘老一时间，不知道是应该对自己呼吸法心得的得意，还是应该对学生天赋的惊艳，还是接下来自己该教点对方什么的苦恼。

诸多情绪围绕心头，百感交集。

此刻脸上的表情也是相当的复杂。

他还只是复杂，

一旁的助教看完全程，嘴巴都张大成了o型。

如果这不是简单入门版本，那就是袁瑶比他想象中的还要厉害好多倍好多倍，直接把他cpu都干烧的那种厉害。

连想象都想象不出来了，卧槽！是不是有点天才过头了？！